贝佳峰同学对动漫设计的热爱从我刚认识她的时候,她就充分展示出了她对这方面的才华和能力.在她G2年级,当时校内的艺术节上,她的一系列手工人偶作品给了我深刻的印象,虽然当时的材料和技术并没有做到非常成熟,但至此也正是开启了她对游戏美术的探索和钻研的大门.
在A1年级的刚开始的学习中,贝佳峰同学一直保持思想活跃的积极状态,通常对主题思想都有独到见解和自己的观点.但在一开始,贝佳峰同学遇到了诸多技术上的困难与障碍,比如,对透视和结构上的理解不够充分,这影响到在作品集的过程中的发展进度,让她在有一段时间里停滞不前,但这也是她必须克服的难关,经过一段时间的努力训练,她逐步理解并能快速反应到她的作品中,大大提高了效率.与此同时,手绘的经验也与电脑绘图技术并驾齐驱,她的板绘作品也越来越趋于成熟和精进.
贝佳峰同学在AS艺术考试中取得了A的优秀成绩离不开她持续不断的努力,努力实践和努力思考,虽然这种坚持也并非轻而易举,除了对主题的反复斟酌,还有各种对材料第一次的尝试和失败,都着实挑战着自信心内驱力和对考试倒计时的承受力,我常常鼓励她不要急于否定自己的经验,经验一定是有价值的.事实上,在一次次酸甜苦辣失败中成长出的经验确实给到她宝贵的心得,最终能顺利的完成作品集的产出,顺利的拿到所有心仪的offer,给这段辛勤的付出画上圆满的句号.
疫情持续不断的延绵将近两年的A年级的学习生涯,对这届的毕业生来说是一段前所未有的经历,经历了前所未有的线上与线下切换模式的艺术课堂,经历了战战兢兢的线下考试.我相信除了考试的结果,这段经历也是他们宝贵的财富,希望能鼓励他们今后继续为理想而拼搏.
陈婧