这周三中午，我与同学们一同参观由中科院主导建设的上海光源（Shanghai Synchrotron Radiation Facility），这是目前国内已建成的最先进的同步辐射光源，也是目前世界上性能最好的中能光源之一，为中国的多学科前沿研究和高新技术开发应用提供先进的实验平台，也让中国的科研影响力散发到全世界，数百篇论文被选入国际顶级期刊。除此之外，上海光源也在研究新冠病毒以及研发药物上起到了不可磨灭的作用。

光源内部，高能带电粒子沿着环状轨道接近光速奔跑着，一环又一环，像年轮般记下科技前行的步伐，在不断改变的磁场中做sine函数般的曲线运动，沿着轨道切线方向发出电磁辐射。这是一束束光，照亮中国科研前进的路途。这是一束束强光，照亮每一个细小的地方，探索这个世界最细微的部分，和FAST一样，成为中国科研史上的国之重器。正如在上海光源控制室挂着的标语写的那样“Light & Truth”，在光矩之内皆是真理。一条一条线路，通向有着各个功能的工作站，每一条都是属于我们的dream line，属于我们的梦之线。

上海光源的姊妹工程，上海软X射线自由电子激光装置，将重心放在了物体的动态变化上，与上海同步辐射走出了另外一条互补的道路。时代在变，科研也总是不断变化。而中国科研，也要不断适应时代，跟随着时代的步伐，走出一条属于我们自己的道路。

中国的科研事业，经过数代人的努力变成了如今波澜壮阔的样子。而我们，身为走向世界的现代中国学生，也势必为祖国的未来添砖加瓦。上海同步辐射只是中国科研不断走向世界顶尖的一小步，而更浩瀚的星河，更广阔的未来，属于仍是少年的我们。

上海科技大学研究所建筑造型奇特，在最外层包裹着白白的一层装饰物，看起来干净整洁。研究所外还有两个特别大的池塘，清澈见底。

“本研究院建于2009年，发表过230篇论文”，听后大家“哇”声一片，表示震惊。随后我们来到了一面介绍墙，老师介绍这里在两年前还是新冠疫苗研究处的重要地点，与此同时我们了解到了p1p2p3p4的不同危害程度。以新冠病毒为例，经过中国医学的努力，它已经成为了p3类型的病毒，死亡率已大大降低。

在游览过程中，老师介绍这里一条线的成本可以达到8000万，由于需要超高真空的原因，一天的电费高达40万，并且真空程度要比太阳系的真空度还要高。随后我们走到室外，看到了一个大大的研究所，我们疑惑的问老师：“这是什么地方呀？”老师一脸骄傲的回答到：“这里是软x射线研究所，全世界只有三个地方有呢！除了德国和意大利就是上海了。”

我们进入另外一个参观地点，老师娓娓道来为我们解释了传送步骤。首先要运用激光打靶的方式找到光，随后将能量加速到1.5g，随着电磁场的电子直线运动波长为2-10纳米，其中空气会严重影响传送，所以真空度应该达到10的-8次方Pa。

这次参观，我直观感受到了科技的进步与发展，科技与生活有着密不可分的关系。从光中寻找真理，在一次次的发现与失败的过程中，让我们变成更好的自己，为国家发展增添一份力！

同步辐射光源，结构精密，由干泵、分子泵、离子泵抽出超高真空，相对论性带电粒子在电磁场的作用下沿弯转轨道。速度接近光速(v≈c)的带电粒子在磁场中沿弧形轨道运动时放出电磁辐射，同步辐射是具有从远红同步辐射外到X光范围内的连续光谱、高强度、高度准直、高度极化、特性可精确控制等优异性能的脉冲光源，用以开展其它光源无法实现的许多前沿科学技术研究。于是在几乎所有的高能电子加速器上，都建造了"寄生运行"的同步辐射光束线及各种应用同步光的实验装置。至今，同步辐射装置的建造及在其上的研究、应用经历了三代的发展。

活细胞结构与功能成像等线站工程，由自由辐射加速器、发光源（磁场作用运动）和试验站构成。对整体的检测主要在于环境差异、稳定环境、电压波动和方便溯源问题。其光源主研究基础物理精确到飞秒时间。

通过参观实验室和讲解，我对同步辐射光源的工作原理有了更深入的理解。同时，我也对中国在科技创新方面的领先地位有了更清晰的认识。总的来说，这次参观不仅让我收获了知识，也增强了我对科技发展的信心，期待未来能够见证更多的科技奇迹诞生。

通过带队老师的讲解，我们逐步对许多生疏的科学知识有了深入的认知，是一次难能可贵的体验，同学们也展现出对科学知识的兴趣和专注。科技馆内的各种高科技设备让我感受到了科技发展的日新月异，其中令我印象深刻的是它强大的的发电系统，这让我对物理世界的奥秘有了更深的感慨。

通过这次参观，我能深刻感受到科研工作的艰辛与不易。科研人员需要付出大量的时间和精力去研究、探索和创新。这种精神让我深受感动，也让我更加敬佩那些为科学事业默默奉献的科研人员。参观科学研究院是一次非常宝贵的经历，我相信，在未来的日子里，我们会努力学习、探索和创新，为科学事业的发展贡献自己的力量。感谢我校为学生提供的这次活动。

第一站我们来到化学反应站，老师向我们介绍了整个装置的布局，分别有注入器、主加速器、波荡器和两条两束线等。老师介绍了整条线路的工作原理和在最后实验站的研究目的，这让我对科研工作有了更深入的了解。第二站是关于研究光辐射的实验站，这里分为里外各一圈，内圈是将X辐射加到一定速度后进入外圈，并在外圈的切线上设有实验站。随后，在老师的带领下，我们参观了其他主要的实验站，并告诉我们所研究的不同领域，这一过程激发了我对科学的好奇心。

整个研学过程，我被那些价值极高和规模宏大的实验设备和X射线在不同领域的应用给深深震撼了。老师的讲解也非常幽默风趣，简单易懂。此次研学受益匪浅，让我在今后的学习中会更加有动力，更加坚定了我后期专业方向的选择。